Adozione modello nazionale PEI e modalità di assegnazione delle misure di sostegno


Con nota prot. 40 del 13 gennaio 2021, il Ministero dell’Istruzione ha trasmesso alle Istituzioni scolastiche il Decreto 29 dicembre 2020, n. 182, con il quale sono definite le modalità per l’assegnazione delle misure di sostegno di cui al D. lgs. 66/2017 e il nuovo modello nazionale di piano educativo individualizzato (PEI). https://www.usr.sicilia.it/index.php/tutte-le-news/4709-adozione-modello-nazionale-pei-e-modalita-di-assegnazione-delle-misure-di-sostegno Scaricabile file … Leggi tutto Adozione modello nazionale PEI e modalità di assegnazione delle misure di sostegno

Sentenza Consiglio di Stato n° 5194-2012


Sentenza CdS n_ 5194-2012 In questa sentenza ritroviamo tutti i riferimenti normativi che riguardano gli alunni con disabilità, in questo particolare caso un alunno con autismo, che ha diritto ad avere un educatore specializzato in ABA e gli ausili informatici necessari e richiesti dagli specialisti, che il comune ha l'obbligo di fornire, sia in orario … Leggi tutto Sentenza Consiglio di Stato n° 5194-2012

Una maestra di sostegno…una mamma.


Pubblico per gentile concessione dell'autrice, una testimonianza di Mariangela T. fatta su facebook Sono una mamma e una maestra di scuola primaria, quest' anno nomitata sul sostegno di una bimba grave, gravissima e ...bellissima. Non posso non raccontarvi questa storia perchè sto così male che se non la condividessi esploderei. Bene: appena arrivo in classe … Leggi tutto Una maestra di sostegno…una mamma.

Bringing ABA into Natural Contexts to Improve Outcomes for Individuals with ASD: Bring ABA into Inclusive Classrooms Instead of Sending Students with ASD to ABA Schools and Programs


Bringing ABA into Natural Contexts to Improve Outcomes for Individuals with ASD: Bring ABA into Inclusive Classrooms Instead of Sending Students with ASD to ABA Schools and Programs. Nel Paese delle scuole speciali c'è chi ritiene che sia necessario portare invece l'educazione appropriata nelle scuole comuni, inclusive. Da leggere magari usando il traduttore!

La scuola, cosa può e deve fare!?


Documento dell'USR per l'Emilia Romagna abstract: Già i numeri registrati segnano comunque, per la Scuola, un impegno notevolissimo che richiederebbe un grande sforzo collettivo per definire, dentro il modello di integrazione disegnato dalle scelte culturali e civili del nostro Paese, quale possa essere il miglior percorso tracciabile e quali risorse tale percorso richieda. Le ricerche … Leggi tutto La scuola, cosa può e deve fare!?

Studenti con bisogni educativi speciali


Studenti con bisogni educativi speciali. Pagina dell'Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia dedicata agli studenti con bisogni educativi speciali. Purtroppo si nota come ancora, anche se è già qualcosa, la scuola abbia dedicato attenzione agli alunni con dislessia, ma per quanto riguarda le altre disabilità vi sia un ritardo notevole, anche il link sulla disabilità … Leggi tutto Studenti con bisogni educativi speciali