Prevenzione e gestione delle “crisi comportamentali” a scuola. II edizione – Ufficio scolastico regionale per l’Emilia-Romagna


Prevenzione e gestione delle “crisi comportamentali” a scuola. II edizionePrevenzione e gestione delle “crisi comportamentali” a scuola. II edizione - Ufficio scolastico regionale per l'Emilia-Romagna In vista dell’avvio dell’a.s. 2018-2019 si ritiene utile ripubblicare la nota prot. 12563 del 5 luglio 2017 relativa alla prevenzione e gestione delle crisi comportamentali a scuola; gli allegati alla … Leggi tutto Prevenzione e gestione delle “crisi comportamentali” a scuola. II edizione – Ufficio scolastico regionale per l’Emilia-Romagna

Autismo, tribunale di Roma condanna la Asl a pagare le cure Aba – Repubblica.it


via Autismo, tribunale di Roma condanna la Asl a pagare le cure Aba - Repubblica.it Il giudice Alessandro Coco ha così accolto il ricorso avanzato da Daria Pietrocarlo e Alessandra Pillinini, legali di una coppia di genitori di un bambino di 5 anni affetto da disturbo generalizzato dello spettro autistico. "Il bambino è nato nel … Leggi tutto Autismo, tribunale di Roma condanna la Asl a pagare le cure Aba – Repubblica.it

Autismo e ABA: il divario fra Nord America e Europa


via Autism and ABA: The Gulf Between North America and Europe - Springer. abstract: Stime di prevalenza per il Disturbo dello spettro autistico sono aumentati nel corso degli ultimi anni con tassi ormai segnalati di 1:68 nuovi nati. Gli interventi che si basano su Applied Behaviour Analysis sono significativamente correlati a migliori risultati e sono … Leggi tutto Autismo e ABA: il divario fra Nord America e Europa

Introdurre l’analisi del comportamento applicata in classe: un workshop per gli insegnanti prescolari e la scuola elementare e assistenti all’educazione


Abstract: With the number of children diagnosed with autism increasing, teachers and paraprofessional aides are experiencing high numbers of students diagnosed with autism spectrum disorder in the mainstream classrooms. Although teachers and aides may have some background knowledge in behaviorism, techniques such as applied behavior analysis may not have been included in their educational backgrounds. … Leggi tutto Introdurre l’analisi del comportamento applicata in classe: un workshop per gli insegnanti prescolari e la scuola elementare e assistenti all’educazione

La top ten dei motivi che i bambini con autismo meritano ABA


The Top 10 Reasons Children With Autism Deserve ABA. Spesso noi che sosteniamo l' analisi del comportamento applicata ( ABA ) per i bambini con disturbi dello spettro autistico , costruiamo le nostre argomentazioni sulla base delle evidenze scientifiche a sostegno di interventi efficaci. Per le persone formate nel campo della scienza , questo potrebbe … Leggi tutto La top ten dei motivi che i bambini con autismo meritano ABA

ABA a scuola


Autismo: quel metodo è doveroso. Questa, in sostanza, la motivazione della decisione: «[…] preso atto che risulta incontestato che il metodo ABA, nel caso in esame, ha prodotto risultati significativi ed importanti sul minore, si osserva che il rifiuto di erogazione della terapia ABA, ha determinato e potrebbe determinare, laddove venisse interrotto, un’interruzione della continuità … Leggi tutto ABA a scuola

Video Modeling


VideoModeling  download abstract:  Video Modeling è un metodo di insegnamento utilizzato per promuovere comportamenti e interazioni desiderate. Usando questo approccio, lo studente osserva un video di un pari, adulto, o se stesso impegnarsi in un comportamento mirato. Modellazione del video è anche molto utile quando lo studente ha imparato le competenze individuali, ma non sa … Leggi tutto Video Modeling

Insegnare Il Linguaggio Metaforico


Insegnare Il Linguaggio Metaforico – Archivio News – Spazio Asperger. Riportato e annotato da David Vagni   Questo studio ha utilizzato l´apprendimento attraverso esemplari multipli per insegnare a capire le metafore a tre bambini piccoli con autismo. La procedura è efficace per tutti i partecipanti e la generalizzazione è stata riscontrata attraverso la generazione spontanea … Leggi tutto Insegnare Il Linguaggio Metaforico

Essere o non essere BCBA?


clicca su↓ ESSERE O NON ESSERE BCBA e scarica Abstract: Chi è qualificato? Spesso il trattamento comportamentale intensivo per bambini con autismo è fornito da staff paraprofessionale che lavora sotto la supervisione di un professionista più qualificato e con più esperienza. In alcuni casi, l'efficacia del trattamento dipende dall'abilità del paraprofessionista che insegna al bambino. … Leggi tutto Essere o non essere BCBA?

Ole Ivar Lovaas


Simpson: Rispetto ai bambini ed ai giovani autistici, come vorrebbe essere ricordato? Cioè, se un giorno uno studente dovesse scrivere una tesi sulle figure storiche che hanno segnato lo sviluppo dei programmi di intervento sui soggetti autistici, e Lei venisse menzionato nello studio, come vorrebbe essere descritto? Lovaas: Vorrei essere ricordato nella tradizione degli empiristi … Leggi tutto Ole Ivar Lovaas

Progetto AuReA – Autismo Una Rete di Aiuti


Progetto AuReA - Autismo Una Rete di Aiuti. Il progetto AuReA (acronimo di Autismo una Rete di Aiuti) è un progetto che nasce per dare supporto ai bambini autistici e ai loro genitori basandosi sull'approccio ABA (Applied Behaviour Analysis). La filosofia su cui poggia questo progetto è di condivisione. Condividere per poter supportare i genitori … Leggi tutto Progetto AuReA – Autismo Una Rete di Aiuti

PIVOTAL RESPONSE TRAINING – Come insegnare i comportamenti essenziali ai bambini autistici


PIVOTAL RESPONSE TRAINING abstract Questo manuale è stato fatto  per essere applicato ad una vasta gamma di persone. Gli esempi portati si concentrano sulle interazioni familiari tra individui con autismo ed i loro genitori ed  illustrano l’applicabilità da parte della comunità di queste procedure. La ricerca originale era stata comunque condotta con studenti universitari, logopedisti … Leggi tutto PIVOTAL RESPONSE TRAINING – Come insegnare i comportamenti essenziali ai bambini autistici