Bringing ABA into Natural Contexts to Improve Outcomes for Individuals with ASD: Bring ABA into Inclusive Classrooms Instead of Sending Students with ASD to ABA Schools and Programs


Bringing ABA into Natural Contexts to Improve Outcomes for Individuals with ASD: Bring ABA into Inclusive Classrooms Instead of Sending Students with ASD to ABA Schools and Programs. Nel Paese delle scuole speciali c'è chi ritiene che sia necessario portare invece l'educazione appropriata nelle scuole comuni, inclusive. Da leggere magari usando il traduttore!

Manuale di addestramento al Verbal Behavior(comportamento verbale) della Mariposa School, per operatori.


  Pubblichiamo, grazie ad ippocrates.it per la concessione, il manuale di addestramento per operatori della Mariposa School tratto da seminari sul comportamento verbale. Ottimo per tutti, professionisti e genitori che possono imparare come aiutare il proprio bambino dai consigli pratici di questo manuale che può risultare anche una sorta di parent training autogestito. Un grosso … Leggi tutto Manuale di addestramento al Verbal Behavior(comportamento verbale) della Mariposa School, per operatori.

Significato e uso dell’analisi del comportamento verbale


Un'intervista che chiarisce i tanti luoghi comuni sull'analisi del comportamento verbale e la sua applicazione nell'autismo. Rispondono: Andrew Bondy, Ph.D., Co-Founder, Pyramid Educational Consultants Barbara E. Esch, Ph.D., BCBA-D & John W. Esch, Ph.D., BCBA-D, Esch Behavior Consultants, Inc. Mark Sundberg, Ph.D., BCBA-D   Una nota a proposito delle interviste della redazione: L'uso del sistema … Leggi tutto Significato e uso dell’analisi del comportamento verbale

Sentenza TAR Sicilia su attuazione art. 6 linee guida autismo


N. 00851/2011 REG.RIC.. E' una sentenza storica, che dice che si può fare una class action e che un'amministrazione non può rilevare problemi di competenza. Cosa dice l'art. 6 delle linee guida siciliane per l'autismo: 6. FORMAZIONE La formazione degli operatori, implicati a vario titolo nella gestione delle problematiche poste dai soggetti autistici, rappresenta il … Leggi tutto Sentenza TAR Sicilia su attuazione art. 6 linee guida autismo

La formazione dei genitori (parent training), in ottica ABA.


Si dice comunemente che il mestiere più difficile al mondo sia quello del genitore. Se questo è vero per educare un bambino neurotipico risulta ancora più arduo nei confronti di un bambino con autismo perchè si perdono o non si hanno più punti a cui fare riferimento ed è necessario un modo differente di comunicare, … Leggi tutto La formazione dei genitori (parent training), in ottica ABA.

Cos’è un workshop ABA?


Brochure-ws-1-4-FdE.pdf (Oggetto application/pdf). E' una formazione intensiva sulle tecniche che utilizza l'analisi del comportamento applicata all'autismo e disturbi analoghi, adatto a genitori, insegnanti, tutor, terapisti, medici, psicologi, logopedisti, e tutte quelle figure che possono ruotare intorno all'abilitazione dei soggetti con vari tipi di disturbo intellettivo-relazionale. Prendiamo visione di quelli strutturati da Francesca degli Espinosa: Workshop … Leggi tutto Cos’è un workshop ABA?

Chi può ricevere un trattamento ABA?


La strategia migliore per una buona prognosi abilitativa per un individuo con diagnosi dello spettro autistico è l'intervento comportamentale precoce ed intensivo,  il cosidetto EIBI(Early intensive behavioral intervention), i più tecnici aggiungono comprensivo. Ma qualora ciò non fosse stato possibile è troppo tardi? Riporto un breve aneddoto estratto da facebook-ovviamente sono stato autorizzato-come testimonianza che … Leggi tutto Chi può ricevere un trattamento ABA?

antecedent behavior consequence

Cos’è l’Applied Behavior Analisys(ABA)


Cos'è l'analisi del comportamento applicata per l'autismo? abstract: L’Analisi del Comportamento è la scienza che studia il comportamento. L’ Applied behavior analysis ( ABA, analisi del comportamento applicata ) è il processo di applicazione sistematica di interventi basati sui principi della teoria di apprendimento per incrementare i comportamenti socialmente significativi ad un grado positivo (Baer, … Leggi tutto Cos’è l’Applied Behavior Analisys(ABA)

La scuola, cosa può e deve fare!?


Documento dell'USR per l'Emilia Romagna abstract: Già i numeri registrati segnano comunque, per la Scuola, un impegno notevolissimo che richiederebbe un grande sforzo collettivo per definire, dentro il modello di integrazione disegnato dalle scelte culturali e civili del nostro Paese, quale possa essere il miglior percorso tracciabile e quali risorse tale percorso richieda. Le ricerche … Leggi tutto La scuola, cosa può e deve fare!?

Studenti con bisogni educativi speciali


Studenti con bisogni educativi speciali. Pagina dell'Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia dedicata agli studenti con bisogni educativi speciali. Purtroppo si nota come ancora, anche se è già qualcosa, la scuola abbia dedicato attenzione agli alunni con dislessia, ma per quanto riguarda le altre disabilità vi sia un ritardo notevole, anche il link sulla disabilità … Leggi tutto Studenti con bisogni educativi speciali

Piano Sanitario Regionale 2011-2013


Piano_Sanitario_Regionale_2011_-_2013-_Allegato_definiti.pdf (Oggetto application/pdf). abstract: 4.2 Le Disabilità La legge della Regione Siciliana n. 68/81 “Istituzione, organizzazione e gestione dei servizi per i soggetti portatori di handicap”, il Primo Piano triennale allegato alla LR 16/86 “Piano di interventi in favore dei soggetti portatori di handicap ai sensi della legge regionale 18 aprile 1981, n. 68”, il … Leggi tutto Piano Sanitario Regionale 2011-2013

Circolare Inps numero 32 del 06-03-2012


Circolare numero 32 del 06-03-2012. OGGETTO: Decreto legislativo n. 119 del 18 luglio 2011. “Attuazione dell’articolo 23 della legge 4 novembre 2010, n. 183, recante delega al Governo per il riordino della normativa in materia di congedi, aspettative e permessi”. Modifica alla disciplina in materia di congedi e permessi per l’assistenza a disabili in situazione … Leggi tutto Circolare Inps numero 32 del 06-03-2012

Disturbo Autistico, servizi dell’ASP di Agrigento


Disturbo Autistico. AUTISMO E DISTURBI PERVASIVI DELLO SVILUPPO Unità Multidisciplinare Aziendale dedicata VIALE DELLA VITTORIA 321, TEL 0922.407483 presso il servizio di NPI riceve ogni martedì dalle ore 8.30 alle ore 13.00 L'Autismo è un disturbo del neurosviluppo che configura una disabilità permanente complessa, di natura neurobiologica, con esordio nei primi tre anni di vita. … Leggi tutto Disturbo Autistico, servizi dell’ASP di Agrigento